从乌鸦喝水看教育中的实践精神乌鸦喝水的教育意义 _从

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相信绝大部分大朋友、小朋友都还记得小学课本里面的课文《乌鸦喝水》
一只乌鸦口渴了，到处找水。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子李，瓶子里的水渐渐升高乌鸦就喝着水了。
【从乌鸦喝水看教育中的实践精神乌鸦喝水的教育意义】您是否想过把石头放到瓶子里面，就一定能喝到水呢？当在老师带领下，读完课文后，您是否真的是去实践一下呢？看看下面的图，您是否会有一些不一样的想法，欢迎讨论留言。
实践与理论相结合应该是教育的基本原则。在读了可问候，让学生精心创设实践活动，以给学生自主、合作、探究的机会，鼓励学生质疑问难，开掘学生的创造潜能，激活学生的思维和想段力，尊甬学生的个性，才能促进学生的发展，让学生在语言实践中感悟是最珍贵的。

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